Cet article est réservé aux abonnés.
Il vous reste 98% de cet article à lire.
Accéder à l'intégralité de nos articles sur le site
Accéder à l'intégralité de nos articles sur le site
Pour accompagner les industriels de la plasturgie dans leur transition écologique, la branche lance une formation sous forme de parcours expert. La FPC veut sensibiliser tous les plasturgistes aux sujets de l’écoconception, du recyclage, et de l’utilisation des plastiques recyclés....
La mobilité au sein de l’Université de Genève (Unige) génère près de 4 000 déplacements en avion par an. Pour limiter l’impact environnemental de cette mobilité, elle s’est fixé comme objectif une diminution de 50 % de ses émissions de...
L’Institut d’ingénierie et de management Grenoble INP – UGA a dévoilé le 13 juillet son plan de développement stratégique Cap 2030 visant à contribuer à bâtir un monde durable dans lequel ingénieurs, managers et docteurs « agissent ensemble en citoyennes et...
L’équipe du projet « Former l’ingénieur du XXIè siècle : Intégrer les enjeux socio-écologiques dans les formations du Groupe Insa », mené par The Shift Project en partenariat avec le Groupe Insa, a publié son rapport intermédiaire. Ce projet vise...
Dans le cadre d’une convention de partenariat, l’École des Mines de Saint-Etienne et Veolia travailleront sur des projets communs pour répondre aux problématiques de la transition environnementale. Le 10 novembre, l’École des Mines de Saint-Etienne et Veolia ont signé une...
L'École des Mines de Saint-Etienne vient de voter sa nouvelle stratégie de Développement Durable et Responsabilité Sociétale (DDRS), qui vient renforcer son engagement historique sur cette thématique. ©Daniel Villafruela / CC BY-SA Avec le vote le 12 juin de sa stratégie DDRS qui se positionne...