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L’équipe du projet « Former l’ingénieur du XXIè siècle : Intégrer les enjeux socio-écologiques dans les formations du Groupe Insa », mené par The Shift Project en partenariat avec le Groupe Insa, a publié son rapport intermédiaire. Ce projet vise...
L'université Grenoble Alpes (UGA) fait son entrée dans le top 100 des meilleures universités mondiales, selon le classement 2020 de Shanghai. ©Rémih / CC BY-SA Le classement établi par l'Université chinoise de Shanghai, place l'université Grenoble-Alpes comme première université en...
Former des créateurs gestionnaires de projets compétents pour répondre aux défis de l'Anthropocène : c'est le projet de l'ESC Clermont Business School et Strate Ecole de Design, qui créent un Master of Science commun « Anthropocène by Design ». Françoise Roudier, directeur...
La mobilité au sein de l’Université de Genève (Unige) génère près de 4 000 déplacements en avion par an. Pour limiter l’impact environnemental de cette mobilité, elle s’est fixé comme objectif une diminution de 50 % de ses émissions de...
L’inégalité des chances débute souvent dès la recherche du stage de troisième pour les collégiens issus de milieux fragiles. La région Centre-Est de Veolia s’est engagée avec la préfecture du Rhône, Face Grand Lyon et l’inspection académique pour accueillir en...
En vue de conserver son leadership dans le domaine de l’hydrogène, l’Assemblée régionale a voté le 8 juillet une feuille de route en vue du déploiement d’un hub hydrogène Auvergne-Rhône-Alpes. La Région a répondu à l’appel à manifestation d’intérêt lancé...